Школе №12 50 лет

Незаметно всегда наши мчатся года

Сегодняшние ученики имеют в классах широкоэкранные телевизоры, магнитные доски, новую мебель, мастерские, оснащённые новыми станками, швейными электромашинками, мультиварками и пароварками. А во дворе школы – современное футбольное поле с искусственным покрытием, подарок от ОМК. Ребята готовы гонять мяч сутками. Зато и победы одерживают достойные. В 2012 году команда юношей по мини-футболу (тренер Александр Макаров) заняла первое место в областном этапе Всероссийских соревнований общероссийского проекта «Мини-футбол в школу». Известны своими победами баскетболисты и легкоатлеты. 

На то она и школа, чтобы растить, воспитывать, а потом гордиться своими выпускниками, которые достигли высот в профессиях. Юрий Баркин – член-корреспондент Академии наук России; Андрей Охримчук – учёный-физик; Юрий Гаранин – заслуженный художник России; Татьяна Щёткина-Валетова – член Союза художников Татарстана; Владимир Королёв – краевед, написал книгу, ставшую бестселлером местного масштаба; Сергей Моняков – выксунский бард. Преподаватели могут с гордостью сказать, что «эти люди учились в нашей школе»: глава администрации округа Владимир Кочетков, медицинские работники Елена Трусова, Марина Сорокина (Абдуллаева), Ирина Барченкова, Светлана Лякишева (Хохлова), Светлана Резвова (Тимонина) и т.д.

Ученики не могут расстаться со школой и, отучившись в вузах, получив высшее образование, возвращаются сюда, чтобы по примеру дорогих и любимых учителей «сеять разумное, доброе, вечное». Сегодня в коллективе 12 педагогов – бывшие воспитанники. А другие выпускники поступают и того мудрее: они приводят своих детей, а сейчас уже и внуков; таким образом, сегодня в «двенадцатой» учится третье поколение выксунцев.

Здесь царит дух творчества и радости познания. В научном ученическом обществе состоят дети с… первого класса. А само оно стало лидером инновационного образования 2011 года.

Как сказал директор школы Михаил Иванович Денисов, «мы никогда не знали проблем с набором ребят в классы. Школа – она родная и для детей, и для родителей. Даже если родители переезжают в другой район города или в рабочий посёлок, дети не меняют школу, а продолжают ездить сюда». Так вот, оказывается, почему по утрам возле школы такое движение машин – одни приезжают, другие отъезжают.

В школе стабильная успеваемость: 55% ребят учатся на «4» и «5». За полвека выпустили 180 медалистов.

– Со дня основания школы многое изменилось. Главными задачами учителя были всегда: учить, воспитывать, развивать. Мы работали в режиме развития. В центре педагогического процесса учитель. Сегодня школы переходит на ФГОСы (федеральные государственные образовательные стандарты). Изменилось содержание учебников. Преподаватели применяют новые педагогические технологии. Учитель сегодня и учит, и информирует. Ученик должен программировать свою работу на уроке, развивать разные формы мышления, оценивать свою деятельность и на основе полученных знаний давать научный ответ.

В этой школе помнят тех, кто когда-то работал здесь педагогом или завучем, техничкой или поваром. Добрая традиция – поздравлять ветеранов с праздниками – свято сохраняется. Причём в поздравлениях участвуют и нынешние учащиеся. У истоков организации школы стояла первый директор Евгения Дмитриевна Максаковская (заслуженный учитель). Её сменила Нина Михайловна Мансурова (отличник народного просвещения), завучем работала Нина Михайловна Хохлова (заслуженный учитель). В когорте отличников образования – литератор, завуч школы Валентина Васильевна Балдина, заслуженный преподаватель России физрук Александр Иванович Капралов, почётный работник системы образования Михаил Иванович Денисов. Педагоги, которые сегодня работают в этом учебном заведении, не только продолжают традиции старшего поколения, но и идут в ногу со временем.

Елена Липатова. Фото из архива школы и Ольги Поповой 

Молодость моя, остановись

Я люблю школу, учителей и атмосферу, в которой мы живём.

Каждый день происходят необыкновенные истории – это здорово! Хочется, чтобы так было всегда: увлекательные уроки, любимые и неповторимые одноклассники и преподаватели, безумно шумные перемены, а также проведение полезных и интересных акций и мероприятий с нашей прекрасной вожатой… Но скоро мы переступим порог взрослой жизни, наши весёлые школьные годы пройдут, и мы будем вспоминать о них с трепетом в душе.

Спасибо, дорогие учителя, за все ценные уроки, наставления, за переживания и веру в наши успехи!

Полина Черкасова, 10 «А» класс

В школу, как в дом родной

Никогда не думала, что буду преподавать в родной школе. По стечению обстоятельств пятый год работаю в школе №12.

Если раньше жила воспоминаниями о школьной поре, то теперь живу реальностью. Здорово, что имею постоянную возможность беседовать со своими любимыми учителями, входить в кабинеты, где когда-то сама сидела за партой.

Елена Костина, учитель математики

Мне повезло

Самое важное в жизни человека – это школа. Все основы понимания мира закладываются именно здесь.

Мне очень повезло, что мой путь в жизнь начался в такой прекрасной школе, – №12. Большое спасибо за полученные знания, профессионализм и терпение учителей, самые вкусные завтраки и по-настоящему тёплую обстановку, которая всегда окружала меня.

Отдельное спасибо хочется сказать Валентине Николаевне Измайловой! Валентина Николаевна, Вы прекрасный учитель!

А школе №12 я желаю процветания, чтоб ещё много лет она выпускала в свет своих учеников.

Оксана Казарова, выпускница школы 2008 года

Наша Валентина Николаевна самая лучшая, а мы её «помогатели»

Вот именно так и сказали ребята из 2 «Г» класса школы №12 про своего учителя.

Валентина Николаевна у второклашек всего-то два месяца, но дети уже считают её самой настоящей и доброй. Откуда у них такая прозорливость и доверчивость? Их очень трудно обмануть в этом возрасте. Просвечивают как рентгеном.

В ответ на мой вопрос «Какая у вас учительница?» поднялся лес рук, каждый хотел быть услышанным. В результате получился вот такой коллективный портрет.

Наша Валентина Николаевна – добрая, справедливая, красивая, счастливая, честная, хорошая; любит нам ставить «пятёрки»; даёт разные знания; заботится о нас.

А учитель в свою очередь отметила, что дети для неё – это жизнь. Конечно, они здорово отличаются от тех учеников, которые пришли к ней в первый класс 40 лет назад… И тут же мальчик с места выкрикнул: « Мы ростом выше!» А второй добавил: «И компьютер знаем!»

Выдали они и тайны, с какого возраста познакомились с этой штукой. Оказалось, что в среднем лет эдак с трёх детки уже поняли, что методом нажимания на разные «кнопки» можно найти мультики, игры. Одним показал брат, другим сестра, а третий «вытащил» страшный фильм, испугался и быстро всё закрыл. Девочка призналась, что подошла к компьютеру, когда мама вышла в магазин.

Такая встреча состоялась у нас с учащимися юбилейного года школы и учителем, почётным работником общего образования Валентиной Измайловой.

Раз картошка, два картошка

Яркие воспоминания о школьной жизни связаны с поездками на уборку картофеля и моркови.

Мы всегда с нетерпением ждали начала учебного года, так как сентябрь был трудовым месяцем. Как только объявлялся «картофельный десант», у всех поднималось настроение. Не помню, чтобы кто-то отлынивал от этих поездок.

Утром приходили к школе в рабочей одежде с вёдрами и ждали транспорт. С радостью бежали в автобусы, чтобы занять места «на галёрке». Именно здесь садились «запевалы», потому что представить себе поездку без песен было просто невозможно. Песни «гремели» на весь автобус. Пели всё, что знали: и народные, и патриотические, и современные шлягеры. Учителя подсказывали названия песен, а мы тут же подхватывали.

А с каким азартом работали в поле! Девочки собирали морковь или картошку в вёдра, а мальчишки грузили в тележки тракторов.

После ударной работы каждый класс садился в кружок и все выкладывали свои нехит-рые съестные припасы на импровизированный стол. Какой же вкусной казалась еда после работы да на свежем воздухе! Никаких чипсов или сухариков тогда и в помине не было. Ели здоровую пищу: картошку, помидоры, огурцы, яйца, бутерброды, и запивали всё это не кока-колой, а чаем из термосов. Но вкуснее еды я не припомню.

На обратном пути снова пели песни.

Теперь я понимаю, что такие поездки сплачивали коллектив, воспитывали трудолюбие, формировали здоровый образ жизни.

Эта традиция (помогать хозяйствам в уборке урожая) существовала долгие годы, пока не развалились колхозы. Многие поколения школьников с ностальгией вспоминают те времена.

P.S. Сегодня я часто езжу с ребятами на экскурсии, но песни в автобусе уже не звучат. У современных детей в ушах наушники, а в руках сотовые телефоны и планшеты… Немного грустно…

Галина Плеханова, литератор

Заполните, пожалуйста, анкету!

С таким необычным предложением обратились к учителям, выпускникам школы, их сегодняшние ученики. Вопросов было три:

1. Что повлияло на выбор Вами профессии? Любимый предмет? Любимый учитель?
2. Самое памятное событие вашей школьной жизни?
3. Что из прошлой жизни хотели бы вернуть в современную школу?

Галина Плеханова, литератор:

• Пример моей мамы, Веры Григорьевны Прохоровой, учителя русского языка и литературы. Любимые предметы – литература и история. Любимый учитель – Галина Петровна Макарова.
• Поездка в Болдино за победу в конкурсе сочинений, посвящённых Александру Пушкину. 
• Хотелось бы вернуть наши шефские поездки на уборку овощей; школьные вечера-карнавалы, которые сплачивали коллектив.

Ольга Ивановна Королёва, математик:

• Любимые предметы: математика, физика и литература. На выбор профессии повлияли любимые предметы. Любимые учителя – Клавдия Владимировна Охримчук, математик, Валерий Борисович Медведев, физик.
• Каждый день был интересным, т.к. учились в самом дружном и весёлом 10 «Б» классе. 
• Умных учеников и трудолюбивых.

Ольга Романовна Власова, химик:

• Хотела поехать учиться на криминалиста в Питер, но судьба сложилась так, что поступила в Нижний, на химфак, по совету директора школы Нины Михайловны Мансуровой и любимого учителя физики Валерия Борисовича Медведева.
• Любимый предмет – химия.
• Невозможно выделить какое-нибудь событие, потому что в школе мне было всё интересно.
• Дружбу между детьми, хорошие отношения между ребятами.

Жанна Евгеньевна Афиногенова, учитель начальных классов:

• Первый учитель – Лидия Михайловна Вершинина.Математика. Любимые учителя – Светлана Фёдоровна Орехова, Лидия Михайловна Вершинина, Ольга Романовна Власова.
• Вступление в комсомол. Первый новогодний бал в школе. Экзамены, выпускной вечер.
• Работу на полях района.

Наталья Вениаминовна Абрамова, заведующая информационно-методическим центром:

• Всегда мечтала стать учителем начальных классов. Предметы гуманитарного цикла. Любимый учитель – историк Тамара Иосифовна Соколова.
• Вахта памяти у Вечного огня. Вступление в комсомол.
• Больше совместных мероприятий детей и учителей: походы, работа в колхозах по уборке урожая. Раньше их было много, потому и дружим до сих пор.

Мария Ивановна Сизова, преподаватель экономики:

• Люблю общаться с детьми, подростками. Любимые предметы – литература, обществознание.
• Поездки «на картошку», школьные вечера.
• Чтобы дети больше читали, чтобы школьная форма была обязательной.

Наталья Николаевна Шаланова, учитель начальных классов:

• Моя мама – Зинаида Фёдоровна, учитель начальных классов Мотмосской школы. Любимый предмет – 
• химия. Учитель – Ольга Романовна Власова. 
• Совместные походы, «Огоньки».
• Всё, что я взяла бы из прошлой школы – тот комфорт и домашний уют, который был создан преподавателями старшего поколения. 

Мария Андреевна Уткина, старшая вожатая:

• Быть учителем – мечта с детства. Предметы любила все. Поддержку и помощь всегда получала у математика Натальи Борисовны Кондрушиной.
• Самое памятное событие – последний звонок.
• Я училась в современной школе и мне трудно сказать, что хорошо было «там», и что взять в «сегодня». Хочу, чтобы всегда помнили ветеранов, так же как сейчас.