18+
В программе первого дня было знакомство с экспонатами усадебно-промышленного комп-лекса Баташёвых-Шепелевых, затем – рассказ о том, как в изобразительном искусстве отражалась тема машин и механизмов. Обогатившись впечатлениями, участники семинара выполнили и творческое задание – работали над созданием своего образа машины. Логическим продолжением стало следующее занятие, на котором психолог Наталья Лабазина познакомила с методами саморегуляции организма.
Второй и третий дни были посвящены занятиям с детьми и их родителями. За парты сели мамы, воспитывающие детей с особенностями развития, педагоги и социальные работники. Познакомившись с предметами материальной культуры, собранными в экспозиции музея, выполняли творческое задание «Вместо красок будут нити». Техника оказалась новой, педагоги и логопеды заявили, что обязательно будут использовать её на занятиях с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи.
Семинар прошёл в рамках программы реабилитации детей с особенностями развития и их родителями и стал закономерным продолжением серии занятий, итогом которых будет совместная выставка «Воображаемый музей». Мария Дрезнина предложила ученикам придумать музей своей мечты. «Это сложное и интересное задание. Не просто выбрать тему, но и разработать эскиз будущей экспозиции, выполнить макет, наполнить его экспонатами. Такая выставка станет интересна не только школьникам, но и родителям, педагогам, всем, кто работает с детьми».
Председатель Попечительского совета Благотворительного фонда «ОМК-Участие» Ирина Седых отметила, что данный проект в Выксе проходит уже три года, к лету цикл семинаров по реабилитации детей с особенностями развития завершится и начнётся новый, посвящённый работе с родителями особенных детей.
Елена Липатова. Фото из архива Благотворительного фонда и Дмитрия Макарова
© Информационное агентство Инфорос, 2021 – 2025