Осень – время роста и обмена опытом!

Осень – время роста и обмена опытом!
Пока наши ученики наслаждаются заслуженным отдыхом и набираются сил на осенних каникулах, педагогический состав не сидит сложа руки! Мы собрались, чтобы поделиться самыми актуальными идеями, передовыми технологиями и успешными формами работы, которые помогут сделать образовательный процесс еще более эффективным и интересным.
На базе нашей школы прошел форум наставников и классных руководителей , где каждый мог найти что-то полезное для себя. С приветственным словом к педагогическому сообществу обратилась начальник управления образования администрации г.о.г.Выкса Зайцева Е.В. и директор школы Родионов И.С. Делимся ключевыми темами и спикерами:
Секция №1: Наставничество в "Движении Первых"
В.А. Игнатьева, председатель местного отделения Движения Первых, поделилась ценным опытом развития наставничества в рамках этого важного движения.
Секция №2: Семейное воспитание
Эта секция была посвящена одной из самых важных тем – семье и ее роли в развитии ребенка. Обсуждались:
Формирование социальной компетентности через взаимодействие детей и взрослых в дополнительном образовании (К. Н.Ганина, методист МБУ ДО "Дом творчества").
Возрождение семейных традиций как основа нравственного воспитания (Л.В. Шашкина, учитель МБОУ Туртапинской ОШ).
Создание здорового семейного климата (М.А. Боярченкова, учитель МБОУ СШ №3).
Эффективное взаимодействие родителей и школы (Ю. А. Шитова, учитель МБОУ СШ №6).
Проблемы дистанцирования родителей от образовательного процесса и их влияние на школьную неуспешность (С.Г. Зайцева, учитель МБОУ Гимназии №14 им. С.С. Клиповой).
Секция 3: Профилактика буллинга и создание безопасного пространства в классе
Создание атмосферы доверия и безопасности – приоритет для каждого педагога. На этой секции обсуждались:
Роль школьных служб примирения (медиации) (Е. А. Куницына, учитель МБОУ Нижневерейской средней школы).
Разработка правил класса для обеспечения безопасности (Д. Ю. Седышева, педагог-психолог МБОУ средней школы №4).
Формирование культуры взаимоуважения и профилактика травли (Н.Н. Лаптева, педагог-психолог, учитель МБОУ СШ №11).
Создание "Территории доверия" в классе (С. И. Сергеева, педагог-психолог МБОУ Мотмосской средней школы).
Секция 4: Безопасность и поддержка: роль ученического наставничества
Ученическое наставничество – мощный инструмент для развития и поддержки. Были представлены:
Опыт школьной службы примирения глазами обучающегося медиатора (обучающиеся МБОУ СШ №12).
Успешная практика наставничества на примере ассамблеи одаренных детей (С. Г. Зайцева, учитель МБОУ Гимназии №14 им. С.С. Клиповой).
Технология наставничества в объединении «Бисерная мастерская: от эскиза до изделия» (Ю.А. Рузина, педагог дополнительного образования МБУ ДО "Дом творчества").
Роль наставника в преодолении кризисных ситуаций с несовершеннолетними (С. А. Дедова, социальный педагог, учитель МБОУ Ближнепесоченской ОШ №1).
Эти дни стали настоящим источником вдохновения и новых идей для всех участников. Мы уверены, что обмен опытом и знаниями поможет нам еще лучше выполнять нашу важную миссию – воспитывать и обучать наших детей!
#образование #педагоги #осенниеканикулы #обмен_опытом #наставничество